Ficha
técnica
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Nombre
y apellidos del artista: Julio Romero de Torres (9 de
noviembre de 1874 - 10 de mayo de 1930) fue un pintor español. Nació y murió en
Córdoba, donde pasó gran parte de su vida.
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Como escribe en su ensayo Fco.
Zueras Torrens,1 las características principales de su obra están repletas de
contenido y profuso estudio de cada elemento presente en el cuadro. Así, éstas
se pueden resumir en: - Simbolismo - Precisión de forma y dibujo- Luz suave en
ropajes y carnes - Extraña luz de escenarios - Poética artificiosidad de
escenarios - Dominio de la morbidez - Capacidad enorme para representar la
figura humana - Paisajes que refuerzan el simbolismo - Paisajes donde la
realidad se convierte en alegoría - Paisajes listos para ser degustados por el
alma "sin detenerse en la superficie coriácea de las cosas - Paisajes
desmaterializados para su última vivencia con el espectador.
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Nombre
de la obra: La gitana de la naranja.
· Año
de ejecución de la obra: Esta obra está sin fechar pero se
cree que es de los años 20 aproximadamente porque en esta época pintó otro
cuadro titulado Naranjas y limones. Óleo sobre lienzo. 35 x 33 cm. Museo de
Bellas Artes de Murcia.
El
proceso de elaboración del RIP
Desde un primer momento Julio Romero de Torres
estuvo dentro de mis candidatos para realizar mi RIP. También pensé en el
cuadro de Juan Van Eyck y La virgen del
Canciller Rolin, Sandro Botilleci y La
Primavera, Francisco de Zurbarán y Premonición
del Niño Jesús en la casa de Nazaret y
Edvard Munch y El grito.
Finalmente me decante por Julio Romero de Torres y
su obra La Gitana de la Naranja
porque recordé mis clases de Arte del instituto y la verdad es que me llamó
mucho la atención este autor cuando lo vimos y también fue uno de los que más
me gusto, ya que en clase la profesora nos habló mucho de él y vimos muchos de
sus cuadros. Además otro factor es que me costó mucho buscar un cuadro de una
mujer que no saliera semidesnuda, es decir enseñando sus pechos.
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| La Gitana de la Naranja |
Una vez que tuve la imagen seleccionada y en mi
ordenador comencé el proceso. Intente aparentarme lo más posible a la mujer del
cuadro maquillándome como ella, ya que la mujer aparece con unas marcadas
ojeras y en los ojos tiene pintados como una especie de “rabos”. También tuve
que utilizar maquillaje en toda mi cara así como en el cuello y en los brazos
para parecerme más a la imagen.
Después me dispuse a peinarme como ella, con el pelo
recogido en un roete en el cuello y a buscar una camisa marrón que tenía igual
a la de la obra. Con esto ya solo me faltaba coger la naranja y hacerme la
foto. Busqué un sitio de mi piso que pudiera proporcionarme un fondo marrón u
oscuro y además que me proporcionara luz natural y encontré la puerta de la cocina
y me dispuse a hacerme las fotos yo sola, cosa que fracase porque en verdad la
postura que tiene la mujer del cuadro a simple vista parece simple pero a mi me
costó hacerla y más teniendo que hacerme las fotos yo sola. Así que se lo
comunique a una de mis compañeras de clase que sé que todas estas cosas le
encantan y que sabía que no iba a tener inconveniente en ayudarme y así fue,
comenzamos a hacerme el “reportaje” y echamos un buen rato de risas.
Finalmente pasé todas las fotos al ordenador y creo
que he elegido la que más se asemeja al cuadro, ya que las facciones de la
mujer y las mías son completamente distintas. Ella tiene la cara redonda y yo
ovalada.
En conclusión solamente puedo decir que ha sido una
buena experiencia realizar el RIP y creo que yo siendo adulta me ha fascinado
la experiencia cuánto más a niños de doce años. Quizás me hubiera gustado más
realizarla en grupo porque daba más coba ha hacer cuadros que yo en un primer
momento, pero como experiencia personal le doy un 10.
Breve
Adaptación Didáctica
En mi Adaptación didáctica en mi campo de ejecución
me marcaría como objetivos acercar al niño un poco más al arte y que mejor
manera que hacerlo de mano de un artista cercano como podría ser el andaluz
Julio Romero de Torres. Otro objetivo sería que el niño aprenda el concepto de
retrato, autorretrato y el de bulto con esta imagen así como dichas palabras en
inglés.
Esta imagen la utilizaría en clase cuando hubiera
visto y/o durante el tema de las frutas, ya que este autor tiene otro cuadro en
el que aparece una mujer sosteniendo una manzana. Aquí aprovecharía para
introducir las diferentes frutas así como sus correspondientes en inglés y
haríamos una comparación o un contraste si lo hubiese de las frutas que comemos
aquí en España y las que comen en Inglaterra. También podríamos ver si el
horario lo permitiera las distintas frutas correspondientes de las distintas
estaciones del año.
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| La Sexitana de la Naranja |
También sería sugerente ver el papel de la mujer
durante la historia. ¿ Ha sido siempre así? Para que los niños aprecien como a
cambiado la mujer de no poder asistir a la universidad o no poder votar a poder
hacerlo. Fomentaríamos el papel de la mujer en la sociedad ahora que por
desgracia las noticias la mayoría de las veces están impregnadas de violencia
de género y muertes de mujeres de manos de sus parejas, y muchas otras que no
se atreven a abrir la boca por miedo a represalias. Sería bueno que igual que
te fomentan que comas sano y que España tiene grandes porcentajes de obesidad,
creo desde mi punto de vista, que sería bueno ir inculcando en la sociedad un
problema que es tan importante o más que la obesidad u otros, ya que la
violencia de género está presente en nuestra sociedad y nunca sabemos si una de
nosotras será víctima de ella o incluso en el peor de los casos morirá a manos
de ella. Es concienciar a las niñas que no están solas y que hay gente
dispuestas a ayudarlas y hacer todo lo posible por ellas.
Finalmente creo que esta imagen también serviría
para explicar al niño las diferentes etnias que conviven en España ya que la
mujer de la imagen es de raza gitana o así lo hace constar Julio Romero de
Torres en el título de la obra “ La
Gitana de las Naranjas”.
Creo que a los niños hay que enseñarlos a hacer bien
las cosas desde pequeños, que interioricen las cosas y la hagan suyas. Creo que
si de los problemas que tiene nuestra sociedad fuéramos concienciando a los
niños desde pequeños, no de una manera descarada pero si de una manera sutil,
no digo que los problemas desaparecieran pero si creo que se disminuirían en
gran medida. Yo no se ahora pero cuando yo estaba en la escuela nunca me
hablaron de problemas como las drogas o la violencia de género que están muy
presentes en nuestra sociedad hoy en día, y creo que quizás estén tan en auge
por falta de información.
Con esto creo que además de educar en valores
haríamos alumnos críticos para que no fuesen engañados, ya que la cultura es la
mejor arma de la que disponemos.
Mañana MÁS y MEJOR.
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| Resultado |
JeeeN
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